【幼儿园幼儿园大班音乐公开课教案《小树叶》含反思】一、活动名称：

《小树叶》

二、活动目标：

1. 情感目标：通过歌曲《小树叶》，引导幼儿感受秋天的美丽与自然的变化，激发对大自然的热爱之情。

2. 认知目标：初步了解歌曲内容，理解“小树叶”在秋天飘落的情景，认识秋天的特点。

3. 技能目标：能跟随音乐节奏进行简单的动作模仿，尝试用轻柔的声音演唱歌曲。

三、活动准备：

- 歌曲《小树叶》音频

- 小树叶图片或实物

- 音乐播放设备

- 简单的道具（如小帽子、围巾等）

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示小树叶图片，提问：“小朋友，你们见过秋天的树叶吗？它们是什么颜色的？为什么会掉下来？”引导幼儿分享自己的观察和想法，激发兴趣。

2. 欣赏歌曲（5分钟）

播放《小树叶》歌曲，让幼儿初步感受旋律和歌词内容。教师可以边播放边做简单的动作，如“飘落”、“跳舞”等，吸引幼儿注意力。

3. 学唱歌曲（10分钟）

教师分句教唱，鼓励幼儿跟唱。注意控制音量，让幼儿用轻柔的声音演唱，营造温馨的氛围。可配合动作表演，增强趣味性。

4. 游戏互动（8分钟）

设计一个“小树叶飘落”的游戏，让幼儿扮演小树叶，在音乐中自由走动，当听到“风来了”时，快速找地方躲藏，增加互动性和参与感。

5. 结束环节（2分钟）

教师带领幼儿一起回顾歌曲内容，并表扬幼儿的表现。提醒幼儿爱护环境，不乱扔落叶。

五、活动延伸：

在区域活动中投放“树叶拼贴画”材料，鼓励幼儿用收集的落叶进行创作，进一步加深对秋天的认识。

六、教学反思：

本次活动以《小树叶》为主题，贴近幼儿的生活经验，能够引发他们的共鸣。通过听、唱、动等多种形式，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习了歌曲，增强了对秋天的认知。

但在实际教学过程中也发现一些问题：部分幼儿在合唱时声音较响，未能很好地控制音量；个别幼儿对歌词的理解不够深入，需要在今后的教学中加强语言引导。此外，游戏环节的时间安排略显紧张，下次可适当延长，确保每个孩子都能充分参与。

总的来说，本次活动基本达到了预期目标，孩子们在音乐中感受到了秋天的美，同时也提升了他们的音乐感知能力和表现力。今后将继续优化教学策略，提高课堂的趣味性和实效性。