【九月九重阳节教案】一、活动名称：

《九月九，重阳到》

二、适用年级：

幼儿园中班

三、活动目标：

1. 认知目标：了解重阳节的由来和传统习俗，知道重阳节是尊老、敬老的日子。

2. 情感目标：激发幼儿对传统文化的兴趣，培养尊敬老人的情感。

3. 技能目标：通过手工制作、故事讲述等方式，提升幼儿的动手能力和语言表达能力。

四、活动准备：

- 重阳节相关图片或视频资料（如登高、插茱萸、赏菊等）

- 彩纸、剪刀、胶水、彩笔等手工材料

- 故事绘本《重阳节的故事》

- 背景音乐《重阳谣》或轻柔的中国风音乐

五、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师播放一段关于重阳节的动画短片或展示图片，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么节日吗？为什么人们要在这一天爬山、送礼物给老人呢？”

2. 故事讲述（10分钟）

教师讲述《重阳节的故事》，介绍重阳节的历史背景和传统习俗，如“重阳节”又称“老人节”，是向长辈表达敬意的日子。通过故事让幼儿初步理解重阳节的意义。

3. 手工制作：爱心贺卡（15分钟）

引导幼儿用彩纸、贴纸、彩笔等材料制作一张“送给爷爷奶奶的贺卡”。鼓励幼儿在卡片上画出自己想说的话或画出与老人在一起的场景，表达对长辈的爱。

4. 情感交流（10分钟）

组织幼儿分享自己的作品，并说说“我想对爷爷奶奶说什么”。鼓励幼儿表达对长辈的感恩之情，增强亲子之间的感情。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师总结本次活动内容，强调重阳节不仅是传统节日，更是表达孝心的好机会。建议幼儿回家后为家人做一件力所能及的事情，如端一杯水、捶一次背等。

六、活动延伸：

- 家园共育：鼓励家长配合，带孩子去公园登高或一起制作重阳节小点心。

- 区域活动：在教室设置“重阳节角”，展示幼儿的作品和相关资料。

七、教学反思：

本次活动中，孩子们积极参与，表现出浓厚的兴趣。通过故事、手工和情感交流，不仅让他们了解了重阳节的文化内涵，也增强了他们对长辈的关爱意识。今后可结合更多本土文化元素，丰富课程内容。

八、附录：

- 参考资料：《中国传统节日故事集》、《幼儿园传统文化教育指南》

- 音乐推荐：《重阳谣》《菊花台》（轻音乐版）

备注：本教案注重寓教于乐，贴近幼儿生活经验，旨在通过多元化的活动形式，帮助幼儿在快乐中学习，在体验中成长。