【幼教小班美术教案-果树妈妈宝宝多】一、活动目标：

1. 认知目标：通过观察和讨论，认识常见的果树及其果实，了解“果树妈妈”与“宝宝”的关系。

2. 技能目标：学习用简单的线条和圆形等基本图形表现果树和果实，锻炼手部精细动作。

3. 情感目标：激发幼儿对大自然的热爱，培养幼儿的观察力和想象力。

二、活动准备：

- 教师准备：果树图片（如苹果树、桃树、梨树等）、水果实物或图片、画纸、彩色笔、蜡笔、胶水、剪刀等。

- 幼儿准备：每人一张画纸、彩色笔、蜡笔等绘画工具。

三、活动过程：

1. 导入活动（5分钟）

教师出示果树图片，引导幼儿观察并提问：

- “小朋友，你们知道这是什么吗？”

- “这些树上长着什么？它们像不像一个妈妈？”

- “你们有没有见过果园？果园里有什么呢？”

鼓励幼儿大胆表达自己的想法，引导他们说出“果树妈妈”和“宝宝”的关系，比如“果树妈妈有很多宝宝，就是它结出来的果子”。

2. 观察与讨论（8分钟）

教师展示不同的果树图片，引导幼儿观察果树的形状、颜色和果实的特点。

- “苹果树的叶子是什么形状的？”

- “桃树的果实是怎样的？”

- “你们觉得这些果树妈妈是不是很可爱？”

让幼儿在小组中交流自己看到的果树，增强他们的语言表达能力和观察能力。

3. 示范与讲解（5分钟）

教师示范如何用简单的图形来画出一棵果树：

- 用一条曲线画出树干；

- 用多个圆圈表示果实；

- 用绿色的线条或色块画出树叶。

边画边讲解：“我们把树干画得粗一点，然后在上面画很多圆圆的果子，就像果树妈妈有好多宝宝一样。”

4. 幼儿操作（15分钟）

幼儿自由选择自己喜欢的果树进行绘画，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作，并给予积极的反馈。

- 鼓励幼儿使用不同的颜色来表现果实；

- 引导幼儿注意画面的布局和美观；

- 对于能力较弱的幼儿，可以提供辅助材料，如模板或半成品画。

5. 展示与分享（5分钟）

请幼儿展示自己的作品，并简单介绍自己画的是哪棵果树，有哪些“宝宝”。

- “我画的是苹果树，它的宝宝是红红的苹果。”

- “我画的是梨树，梨子是黄黄的。”

教师给予肯定和表扬，增强幼儿的自信心和成就感。

四、延伸活动：

- 在自然角布置“果树妈妈”的主题墙，贴上幼儿的作品；

- 开展“水果品尝会”，让幼儿品尝不同水果，进一步感知果实的多样性；

- 组织幼儿到附近的果园参观，亲身体验果树与果实的关系。

五、活动反思：

本次活动以“果树妈妈宝宝多”为主题，结合小班幼儿的认知特点，通过观察、讨论、绘画等方式，帮助幼儿建立对果树与果实的基本认识。同时，在活动中注重幼儿的动手能力和创造力的发展，使他们在轻松愉快的氛围中获得知识和乐趣。