【幼儿园小班防踩踏安全教育教案】一、活动目标：

1. 让幼儿了解什么是“踩踏事故”，知道在拥挤的环境中如何保护自己。

2. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力，掌握基本的避险方法。

3. 通过游戏和情景模拟，增强幼儿对危险的识别能力和应对能力。

二、活动准备：

- 相关图片或视频（如人群拥挤的场景）

- 安全标志卡片

- 小道具（如小椅子、书包等）

- 教学课件或绘本

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导幼儿思考：“你们有没有在超市、游乐场或者学校门口看到很多人挤在一起？如果人太多，会发生什么？”

引导幼儿讨论，激发他们的兴趣，并引出“防踩踏”主题。

2. 讲解环节（10分钟）

- 教师用简单易懂的语言向幼儿解释什么是“踩踏事故”，并说明其可能带来的危害。

- 展示相关图片或视频，让幼儿直观地感受到拥挤环境中的危险性。

- 教师带领幼儿认识“安全通道”、“禁止拥挤”等标志，帮助他们建立初步的安全意识。

3. 情景模拟（15分钟）

- 教师设置一个“拥挤场景”，如教室中摆放几把椅子，让幼儿扮演“人群”。

- 教师引导幼儿学习正确的行走方式：不推搡、不奔跑、靠右走、保持适当距离。

- 通过角色扮演，让幼儿体验在拥挤环境中如何保护自己，避免被踩到。

4. 游戏互动（10分钟）

- 游戏名称：“安全小卫士”

- 游戏规则：教师发出指令（如“人多啦！”），幼儿迅速找到“安全区域”或“安全姿势”，如蹲下、扶墙等。

- 通过游戏巩固幼儿对防踩踏知识的理解和记忆。

5. 总结与延伸（5分钟）

- 教师带领幼儿回顾今天学到的内容，鼓励幼儿分享自己的感受和收获。

- 提醒幼儿在日常生活中注意安全，遇到拥挤时要听从老师指挥，不要乱跑、不推挤。

四、活动延伸：

- 鼓励家长在家中与孩子一起观看相关的安全教育视频，进一步加深孩子的安全意识。

- 在班级内设置“安全小贴士”专栏，张贴防踩踏的相关知识和图片，营造良好的安全氛围。

五、注意事项：

- 活动过程中要注意幼儿的安全，避免因模拟场景引发意外。

- 教师应根据幼儿的理解能力调整语言表达，确保内容通俗易懂。

- 活动结束后，及时整理场地，确保环境整洁安全。

六、教学反思：

本次防踩踏安全教育活动结合了讲解、游戏和情景模拟等多种形式，能够有效提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在今后的教学中，可以继续加强此类安全教育，让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握实用的安全技能。