【一年级道德与法治上册教学计划-】随着新学期的开始，为了更好地落实立德树人的根本任务，增强学生的道德意识和法治观念，结合一年级学生的认知特点和成长需求，特制定本学期《道德与法治》课程的教学计划。本计划旨在通过贴近生活、形式多样的教学活动，引导学生树立正确的价值观，培养良好的行为习惯，为今后的学习和生活打下坚实的基础。

一、教学目标

1. 情感态度与价值观：帮助学生初步了解社会规范和基本道德要求，培养尊重他人、关爱集体、遵守规则的良好品质。

2. 能力与方法：通过情境模拟、故事讲述、讨论交流等方式，提升学生观察、分析和解决问题的能力。

3. 知识与技能：使学生掌握基本的法律常识和社会公德内容，理解日常生活中的行为规范。

二、教学内容安排

本学期共分为六个单元，内容涵盖“我上学了”、“校园生活真美好”、“我爱我的家”、“我和别人不一样”、“我们在一起”、“安全伴我行”等主题。每个单元围绕一个核心问题展开，结合学生实际生活，引导他们思考并实践。

三、教学方法与策略

1. 情境教学法：创设贴近学生生活的教学情境，激发学习兴趣，增强课堂互动性。

2. 故事引导法：通过生动有趣的故事讲解道德与法治知识，让学生在听故事中受到启发。

3. 合作探究法：鼓励学生之间进行小组讨论与合作，共同完成学习任务，培养团队精神。

4. 实践活动法：组织丰富多彩的课外活动，如“文明小标兵”评选、“家庭礼仪我知道”等，增强学生的参与感和责任感。

四、评价方式

1. 过程性评价：关注学生在课堂中的表现，包括发言、参与度、合作情况等。

2. 表现性评价：通过角色扮演、情景模拟等方式，评估学生对知识的理解和应用能力。

3. 成果展示评价：通过作品展示、手抄报制作等形式，反映学生的学习成果。

五、教学资源与支持

充分利用教材、多媒体课件、绘本、视频资料等多种教学资源，丰富课堂教学内容。同时，加强与家长的沟通，形成家校合力，共同促进学生的全面发展。

六、教学进度安排（简要）

| 周次 | 教学内容 | 教学重点 |

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| 1-2| 我上学了 | 认识学校，适应校园生活 |

| 3-4| 校园生活真美好 | 遵守纪律，珍惜友谊 |

| 5-6| 我爱我的家 | 理解家庭的重要性 |

| 7-8| 我和别人不一样 | 尊重差异，学会包容 |

| 9-10 | 我们在一起 | 团队合作，共建和谐班级 |

| 11-12| 安全伴我行 | 学习基本的安全知识和自我保护 |

七、总结与展望

本教学计划将根据教学实际情况不断调整和完善，确保每一节课都能有效传递道德与法治教育的核心理念。希望通过本学期的努力，让每一位学生都能在思想上有所收获，在行动上有所进步，成长为有爱心、懂规矩、讲文明的好孩子。

备注：本教学计划可根据学校具体要求和学生实际情况灵活调整，以实现最佳教学效果。