【幼儿园交通安全教育教案范文】一、活动名称：

《安全出行，从我做起》

二、适用年龄：

3—6岁幼儿（小班至大班）

三、活动目标：

1. 认识常见的交通标志，了解其基本含义。

2. 理解基本的交通安全常识，如过马路要走斑马线、看红绿灯等。

3. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力，增强遵守交通规则的自觉性。

四、活动准备：

- 交通标志图片（红绿灯、斑马线、禁止通行等）

- 动画视频或图片资料（关于交通安全的内容）

- 模拟交通场景道具（如小汽车模型、人行横道贴纸等）

- 安全帽、交通指挥棒等道具

五、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导幼儿思考：“你们每天是怎么上学的？路上会遇到哪些东西？”鼓励幼儿分享自己的经历，引出“交通安全”的主题。

2. 观看动画视频（8分钟）

播放一段适合幼儿观看的交通安全动画短片，内容包括：认识红绿灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍等。看完后，教师进行简单讲解，帮助幼儿理解视频内容。

3. 认识交通标志（10分钟）

出示各种交通标志图片，逐一介绍其含义，并让幼儿模仿动作或说出对应的标志名称。例如：

- 红灯停，绿灯行

- 斑马线是行人过马路的地方

- 警告标志表示要注意安全

4. 游戏互动：我是小交警（10分钟）

教师布置一个简单的模拟交通场景，如“十字路口”，请几名幼儿扮演“小交警”和“行人”。其他幼儿根据指示完成过马路、停车等动作，体验交通规则的重要性。

5. 实践操作：安全过马路（8分钟）

在教室或户外设置一条“人行横道”，教师带领幼儿练习如何正确过马路，强调“左右看，确认安全再通过”。

6. 总结与延伸（4分钟）

教师总结本次活动内容，强调“交通安全很重要”，并鼓励幼儿回家后与家长一起讨论交通安全知识，制作一份“家庭交通安全小贴士”。

六、活动延伸建议：

- 鼓励幼儿用绘画的方式表达自己对交通安全的理解。

- 组织一次“亲子交通安全日”活动，邀请家长参与交通安全知识问答或情景模拟游戏。

- 在班级环境中布置“交通安全角”，展示幼儿的作品和相关知识图示。

七、注意事项：

- 教学过程中注意语言简洁明了，多使用形象化、生活化的例子。

- 活动中注重安全，避免幼儿在活动中奔跑或发生碰撞。

- 对于个别理解能力较弱的幼儿，可采用一对一辅导或同伴互助的方式。

八、教学反思：

本次教学活动以游戏和互动为主，符合幼儿的认知特点，能够有效激发幼儿的学习兴趣。通过多种感官参与，幼儿不仅掌握了基本的交通安全知识，也增强了自我保护意识。今后可结合更多实际生活场景，进一步深化幼儿的安全教育。

本教案为原创内容，可根据具体园所情况灵活调整。