【2019年关于校园环境调查报告】一、引言

随着社会对教育质量与学生生活环境关注度的不断提升，校园环境作为影响学生学习和生活的重要因素，逐渐成为学校管理与改进工作中的重点。为了更好地了解我校在校园环境方面的现状，发现问题并提出改进建议，我们于2019年开展了一次针对校园环境的调查活动。本次调查旨在全面评估校园内的卫生状况、绿化覆盖率、基础设施使用情况以及师生对校园环境的满意度，为今后的校园建设提供科学依据。

二、调查目的

本次调查的主要目的是：

1. 了解当前校园环境的整体状况；

2. 分析师生对校园环境的满意程度；

3. 发现存在的问题并提出相应的改进措施；

4. 为学校未来的环境优化提供数据支持。

三、调查方法

本次调查采用问卷调查与实地观察相结合的方式进行。调查对象主要为在校师生，涵盖不同年级、专业及教职员工。问卷内容包括校园卫生、绿化设施、公共设施维护、噪音污染、垃圾分类等方面。同时，我们也对校园内的主要区域进行了实地走访，记录了各区域的环境状态。

四、调查结果

1. 校园卫生状况

多数师生表示校园整体卫生状况良好，尤其是教学楼和宿舍区的清洁度较高。但部分区域如操场、食堂周边以及垃圾桶附近的垃圾处理仍存在不足，尤其是在课间和用餐时间，垃圾堆积现象较为明显。

2. 绿化覆盖率

校园内绿化面积较大，植被种类丰富，绿化带分布合理，能够为师生提供良好的休憩空间。不过，部分区域的植物生长不良，缺乏定期修剪和养护，影响了整体美观。

3. 基础设施使用情况

教学楼、图书馆、宿舍等主要建筑的设施基本完好，能够满足日常教学和生活需求。但在一些老校区，部分设施老化严重，如厕所、路灯、门窗等，存在安全隐患，亟需维修或更换。

4. 师生满意度

调查结果显示，超过70%的师生对校园环境表示基本满意，认为校园整洁、绿化良好、设施齐全。但也有一部分师生反映，校园内存在噪音污染、部分区域照明不足、垃圾分类不规范等问题。

五、存在问题分析

1. 垃圾处理不够及时：部分区域垃圾桶数量不足，且清理不及时，导致垃圾滞留。

2. 绿化养护不到位：部分绿化带杂草丛生，树木缺乏修剪，影响美观。

3. 基础设施老化：个别建筑设施陈旧，存在安全隐患。

4. 噪音污染：在上下课高峰期，部分区域人流量大，造成一定的噪音干扰。

5. 垃圾分类意识不强：尽管学校已推行垃圾分类政策，但仍有部分师生未能正确分类。

六、改进建议

1. 加强环境卫生管理：增加垃圾桶数量，定时清理，特别是在人流密集区域，确保垃圾及时处理。

2. 提升绿化养护水平：定期对绿化带进行修剪和施肥，增强校园景观效果。

3. 加快老旧设施改造：对存在安全隐患的设施进行维修或更换，保障师生安全。

4. 优化校园噪音管理：通过设置隔音墙、限制高音设备使用等方式，减少噪音对学习和生活的干扰。

5. 加强环保宣传教育：通过宣传栏、讲座、主题活动等形式，提高师生的环保意识和垃圾分类能力。

七、结论

通过对2019年校园环境的调查，我们发现校园整体环境较为良好，但仍存在一些需要改进的问题。学校应根据调查结果，结合实际情况，制定切实可行的改进方案，持续优化校园环境，为师生营造一个更加舒适、整洁、安全的学习和生活空间。

八、附录

- 调查问卷样本

- 数据统计表

- 实地考察照片

（注：本报告基于2019年实际调查数据整理而成，仅用于学术研究与参考用途。）