在2018年的全国高考语文考试中，论述类文本阅读作为考查学生理解能力与逻辑思维的重要题型，占据了相当大的分值比例。这一部分不仅要求考生具备较强的阅读理解能力，还对信息筛选、逻辑分析以及语言表达提出了较高要求。

2018年高考语文试卷中的论述类文本阅读材料，通常选取的是具有较强思辨性、学术性和现实意义的文章。这些文章内容涉及社会、文化、科技、教育等多个领域，旨在考察学生对复杂信息的把握能力与批判性思维水平。

从题目设置来看，这类阅读题往往包括多道选择题和一道主观题。选择题主要考查考生对文意的理解、关键语句的把握以及作者观点的识别；而主观题则更注重考生对文本结构、论证方式及思想内涵的深入分析。例如，可能会要求考生概括文章的主要观点，或结合自身经历对文中论点进行评价。

在备考过程中，考生应注重以下几个方面：

1. 加强阅读训练：通过大量阅读各类论述类文章，提升对不同文体的适应能力，熟悉常见的论证结构与表达方式。

2. 掌握解题技巧：学会快速定位关键信息，识别论点、论据与结论之间的关系，避免被干扰项误导。

3. 提高逻辑思维能力：在阅读过程中培养独立思考的习惯，尝试对文章的观点进行质疑与反思。

4. 积累语言表达素材：对于常见的论述类文章主题，如“传统文化与现代生活”“人工智能的发展”等，可以提前进行资料整理和观点归纳，以备不时之需。

此外，教师在教学过程中也应引导学生关注现实问题，鼓励他们从多角度思考问题，增强文本解读的深度与广度。只有将阅读理解与实际应用相结合，才能真正提升学生的语文素养与综合能力。

总之，2018年高考语文中的论述类文本阅读，不仅是对学生知识储备的检验，更是对其思维能力和语言运用能力的全面考察。通过对这一部分的系统训练与深入理解，考生能够在考试中更加从容应对，取得理想的成绩。