第20课《司马光》教学课件（精选版）

在我们学习的历史人物中，有这样一位智慧与勇气并存的古人——司马光。他不仅是一位著名的史学家，更以一次勇敢而机智的行为闻名于世。今天，我们将一起走进《司马光》这篇课文，了解这位古代伟人的故事。

一、课文概览

《司马光》是小学语文教材中的一篇寓言故事，讲述了年幼的司马光在同伴落水时，没有像其他人一样慌乱呼救，而是冷静地砸破水缸，救出了小伙伴。这个故事生动地展现了司马光聪明、果断的性格特点，也传达了遇事要冷静思考的道理。

二、作者简介

司马光（1019—1086），字君实，号迂叟，北宋时期著名政治家、史学家。他主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》，对后世影响深远。他的事迹和品格，一直被后人传颂。

三、课文内容分析

1. 场景描写

故事发生在一群孩子玩耍的时候，一个孩子不小心掉进了大水缸里。其他孩子都惊慌失措，只有司马光冷静应对。

2. 人物性格

司马光在关键时刻没有盲目模仿他人，而是迅速做出判断，用石头砸破水缸，成功救人。这体现了他沉着、理智、善于思考的优秀品质。

3. 寓意总结

这个故事告诉我们：面对突发情况，不能慌乱，要冷静思考，寻找最有效的解决办法。

四、教学目标

- 理解课文内容，掌握主要情节。

- 学习司马光遇事冷静、善于动脑的精神。

- 培养学生在生活和学习中遇到问题时积极思考、勇于解决问题的能力。

五、教学建议

1. 朗读训练

引导学生有感情地朗读课文，体会人物情绪变化。

2. 角色扮演

让学生分角色表演故事，增强理解与参与感。

3. 讨论交流

提出问题：“如果你当时在场，你会怎么做？”鼓励学生发表自己的观点。

4. 拓展延伸

介绍司马光的生平事迹，拓展学生的知识面。

六、板书设计（示例）

```

20《司马光》

┌───────────────┐

│故事背景│

│人物形象│

│遇事要冷静│

│智慧与勇气│

└───────────────┘

```

通过本课的学习，希望同学们能够从司马光身上学到宝贵的精神品质，在今后的学习和生活中，做一个善于思考、勇敢担当的人。

---

如需进一步扩展为完整PPT内容或加入图片、动画等元素，也可以继续告诉我！