【幼儿园中班观察记录蚯蚓的故事】在一次户外活动中，孩子们在园内的小花园里发现了一条正在泥土中爬行的小蚯蚓。这立刻引起了孩子们的注意，他们围在一起，好奇地观察着这个“神秘的小生物”。

“老师，它在干什么？”一个孩子问道。

“它在帮助土地变得松软，让植物能更好地生长。”我解释道。

孩子们听得津津有味，纷纷提出自己的问题：“它会咬人吗？”“它会不会怕冷？”“它是不是睡着了？”

为了满足孩子们的好奇心，我决定组织一次关于蚯蚓的观察活动。我们准备了一个透明的塑料盒，把蚯蚓放在里面，并用湿纸巾保持湿润，以便它能够正常呼吸和移动。

在接下来的几天里，孩子们每天都会来观察蚯蚓的变化。他们轮流用放大镜仔细看它的身体结构，记录下它的动作，还尝试用不同的方式与它互动。有的孩子用树叶轻轻碰它，看它是否会缩起来；有的孩子用小树枝在旁边画圈，看它会不会跟着动。

通过这次观察，孩子们不仅了解了蚯蚓的生活习性，还学会了如何耐心地观察和记录。他们开始明白，每一个生命都有它存在的意义，即使是看起来不起眼的蚯蚓，也在默默地为大自然做着贡献。

在这次活动中，我还引导孩子们进行简单的绘画和语言表达，让他们用自己的方式描述自己看到的蚯蚓。孩子们的作品充满了童趣和想象力，有的画出了“蚯蚓跳舞”，有的写下了“蚯蚓是土地的医生”。

通过这次观察活动，孩子们不仅增长了知识，也培养了观察力、表达能力和对自然的热爱。而这段“蚯蚓的故事”，也将成为他们童年记忆中一段美好的回忆。