【个人校本教研工作总结】在这一学年中，我积极参与学校的校本教研活动，不断探索适合本校实际的教学方法与策略，努力提升自身的专业素养和教学能力。通过实践与反思，我在教学理念、课堂组织、学生评价等方面都有了新的认识和进步。

首先，在教学理念方面，我更加注重以学生为中心，关注学生的个体差异，倡导自主学习与合作探究的学习方式。在备课过程中，我结合教材内容与学生实际情况，设计符合学生认知水平的教学活动，力求让每节课都能激发学生的兴趣，提高课堂效率。

其次，在课堂实践中，我不断尝试运用多样化的教学手段，如多媒体辅助教学、小组合作学习、情境创设等，使课堂教学更加生动有趣。同时，我也注重课堂反馈，及时调整教学节奏和内容，确保学生能够真正掌握所学知识。

此外，在教研活动中，我积极参加学校组织的公开课、听评课以及教学研讨，与其他教师交流经验，分享心得。通过这些活动，我不仅拓宽了自己的教学视野，也发现了自身在教学中的不足，为今后的改进提供了方向。

在课题研究方面，我参与了学校开展的“基于核心素养的课堂教学改革”相关课题，围绕如何提升学生的综合能力展开研究。通过查阅资料、撰写论文、实践教学等方式，我对如何在日常教学中落实核心素养有了更深入的理解。

回顾这一阶段的校本教研工作，我深刻体会到教研不仅是提升教学质量的重要途径，更是促进教师专业成长的有效方式。未来，我将继续保持学习的热情，积极参与各项教研活动，不断提升自身的教学水平，为学校的发展贡献自己的力量。