【幼儿园小小班手工教案:圣诞帽】一、活动目标：

1. 让幼儿初步了解圣诞节的节日氛围，感受节日的快乐。

2. 通过动手制作圣诞帽，锻炼幼儿的手部精细动作和动手能力。

3. 培养幼儿的创造力和审美能力，体验手工制作的乐趣。

二、活动准备：

- 材料：红色纸张、白色毛线、绿色小贴纸、胶水、剪刀（儿童安全剪刀）、彩色笔

- 教具：圣诞帽图片、圣诞树背景图、音乐《Jingle Bells》

- 环境布置：教室中布置简单的圣诞元素，如彩灯、雪花等

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

- 教师播放轻快的圣诞音乐《Jingle Bells》，引导幼儿进入节日氛围。

- 提问：“你们知道圣诞节是什么时候吗？人们在圣诞节会做什么？”鼓励幼儿大胆发言，分享自己对圣诞节的认识。

2. 讲解与示范（5分钟）

- 展示圣诞帽的图片，让幼儿观察帽子的形状和颜色。

- 教师边讲解边示范如何将红色纸剪成圆锥形，并用白色毛线装饰帽顶，再贴上绿色小贴纸作为“圣诞树”装饰。

- 强调使用剪刀时的安全注意事项，提醒幼儿不要随意玩耍剪刀。

3. 幼儿操作（15分钟）

- 幼儿在教师指导下开始制作圣诞帽，教师巡回指导，帮助有困难的幼儿。

- 鼓励幼儿发挥想象力，可以自由添加其他装饰物，如星星、雪花等。

4. 展示与分享（5分钟）

- 幼儿完成作品后，教师组织一次小型“圣诞帽展示会”，请幼儿介绍自己的作品。

- 教师给予积极的鼓励和肯定，增强幼儿的自信心和成就感。

5. 结束活动（5分钟）

- 教师带领幼儿一起唱《Jingle Bells》，营造温馨的节日气氛。

- 活动结束后，将幼儿的作品布置在教室的“圣诞角”中，供大家欣赏。

四、延伸活动建议：

- 在区域活动中提供更多的材料，让幼儿继续创作其他圣诞元素，如圣诞树、礼物盒等。

- 结合语言活动，讲述关于圣诞节的故事，丰富幼儿的节日知识。

- 家园共育：鼓励家长与孩子一起制作圣诞装饰，增进亲子互动。

五、活动反思：

本次活动以圣诞节为主题，结合手工制作，既符合幼儿的兴趣点，又促进了其动手能力和审美能力的发展。在过程中，大部分幼儿都能积极参与，表现出浓厚的兴趣。个别幼儿在剪纸时需要更多指导，今后可加强个别辅导，提升整体操作能力。

备注： 此教案可根据实际教学情况灵活调整，注重幼儿的个体差异，确保每位幼儿都能在活动中获得成长与快乐。