【2019-2020学年度语文八年级下册人教版知识点练习八十六】在八年级语文的学习过程中，知识点的积累与巩固是提升语文综合能力的关键。本练习围绕人教版八年级下册教材内容展开，涵盖文言文、现代文阅读、写作技巧及语言运用等多个方面，旨在帮助学生系统梳理所学知识，提升理解与应用能力。

本次练习主要包括以下几个部分：

一、文言文复习

重点回顾《桃花源记》《小石潭记》《岳阳楼记》等经典篇目。通过翻译、词语解释和句式分析，帮助学生深入理解古文的表达方式和思想内涵。例如，《桃花源记》中描绘的理想世界反映了作者对现实社会的批判与对美好生活的向往，而《岳阳楼记》则通过对自然景物的描写，抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

二、现代文阅读理解

选取教材中的优秀散文和说明文进行阅读训练，如《藤野先生》《雪》《敬畏自然》等。通过设置问题引导学生把握文章主旨、人物形象和写作手法，培养其逻辑思维与文本分析能力。例如，在《藤野先生》中，鲁迅通过对恩师的回忆，表达了对老师严谨治学态度的敬仰，同时也反映出他对民族命运的深切关注。

三、语言运用与写作

练习题包括词语辨析、句子修改、仿写和作文题目等，旨在提高学生的语言表达能力和写作水平。如“请以‘我心中的英雄’为题，写一篇不少于600字的文章”，鼓励学生结合自身经历，表达对身边人物的敬佩之情，增强情感体验与文字表达的统一性。

四、综合性学习

结合教材中的“综合性学习”栏目，设计相关活动，如“走进小说世界”“我们的互联网时代”等，引导学生在实践中拓展语文学习的广度和深度，提升综合素养。

通过本次练习，学生不仅能够巩固基础知识，还能在实际运用中提升语文能力。建议在完成练习后，及时总结错题，查漏补缺，做到温故而知新。同时，教师应根据学生掌握情况，有针对性地进行讲解与辅导，确保每一位学生都能在语文学习中有所收获。

总之，语文学习是一个长期积累的过程，只有不断练习、不断思考，才能真正提高语言素养和文学鉴赏能力。希望同学们珍惜每一次练习机会，积极面对挑战，不断提升自我。