一、教学目标：

1. 了解扎染的基本概念及其文化背景。

2. 掌握扎染的基本工艺流程和操作技巧。

3. 培养学生的动手能力与审美情趣，激发对传统手工艺的兴趣。

二、教学重点与难点：

- 重点：扎染的捆扎方法、染色步骤及色彩搭配。

- 难点：如何通过不同的捆扎方式创造出丰富的图案效果。

三、教学准备：

- 材料：棉布（或白麻布）、橡皮筋、夹子、染料（如靛蓝、植物染料等）、水盆、刷子、手套、围裙。

- 工具：剪刀、针线、塑料袋（用于浸泡）。

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师通过图片或视频展示扎染作品，引导学生观察并思考：“这些图案是怎么来的？它们有什么特点？”从而引出课题——扎染的制作方法。

2. 讲解扎染知识（10分钟）

- 扎染的历史背景：起源于中国，历史悠久，是古代重要的纺织工艺之一。

- 扎染的种类：包括绞染、夹染、蜡染等多种形式。

- 扎染的原理：通过捆扎、折叠、缝制等方式阻止染料渗透，形成独特的图案。

3. 示范扎染步骤（15分钟）

- 步骤一：布料处理

将棉布清洗干净，去除杂质，晾干备用。

- 步骤二：设计图案

根据个人喜好，用铅笔在布上画出简单的图案或随意折叠、捆绑。

- 步骤三：捆扎固定

使用橡皮筋、夹子或针线将布料固定，形成遮挡部分，防止染色。

- 步骤四：染色处理

将染料调好，将布料放入染液中浸泡，时间根据颜色深浅调整。可多次浸染以获得更丰富的色彩。

- 步骤五：冲洗与晾干

染色完成后，用清水反复冲洗，直到水清为止，然后晾干。

- 步骤六：拆解与展示

轻轻拆开绑扎的部分，欣赏成品图案，并进行展示交流。

4. 学生实践操作（30分钟）

在教师指导下，学生分组进行扎染制作，鼓励发挥创意，尝试不同的捆扎方式和染色组合。

5. 作品展示与评价（10分钟）

学生展示自己的作品，互相欣赏并分享创作心得。教师从创意、工艺、美观等方面进行点评，给予鼓励与建议。

五、课堂小结：

本节课我们学习了扎染的基本知识和操作方法，通过亲手实践，大家不仅掌握了传统技艺，也提升了艺术表现力。希望同学们能够继续关注和传承我国优秀的民间艺术。

六、课后拓展：

鼓励学生回家后尝试用家中现有的材料进行简单的扎染实验，或者查阅更多关于扎染的文化资料，进一步加深对这门古老技艺的理解。

七、教学反思：

本次课程通过理论与实践相结合的方式，使学生在轻松愉快的氛围中学习到了扎染技能。今后可以增加更多互动环节，提升学生的参与感和创造力。