为全面提升教师队伍的整体素质和教学能力，进一步推动学校教育教学质量的稳步提高，结合我校实际发展需求，特制定《板城中学2017年度教师培训计划》。本计划旨在通过系统化、多样化的培训形式，增强教师的专业素养与教育创新能力，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理的高素质教师队伍。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本、服务教学”的原则，围绕提升教师专业能力、优化课堂教学效果、促进教师终身学习为目标，构建科学、规范、高效的教师培训体系。

二、培训目标

1. 提高教师职业道德修养和教育责任感，增强教书育人的使命感。

2. 强化教师教育教学理论水平，提升课堂教学设计与实施能力。

3. 增强教师信息技术应用能力，推进信息化教学手段在课堂中的有效运用。

4. 鼓励教师参与教研活动，提升科研意识和教学反思能力。

5. 促进教师之间的交流与合作，营造良好的学习氛围。

三、培训内容与形式

1. 师德师风建设

组织专题讲座、学习先进典型事迹，强化教师的职业道德教育，树立良好教风。

2. 教学能力提升

开展公开课、示范课、说课比赛等活动，鼓励教师相互听课、评课，提升课堂教学实效。

3. 教育技术培训

针对多媒体教学设备、网络资源平台使用等开展专项培训，提升教师现代教育技术应用能力。

4. 教研与课题研究

鼓励教师积极参与校内外教研活动，组织课题申报与研讨，提升教师科研能力和教学创新水平。

5. 心理健康与职业发展

邀请专家开展心理辅导讲座，帮助教师缓解工作压力，增强职业幸福感与归属感。

四、培训对象与时间安排

本次培训面向全体在职教师，分阶段进行，具体安排如下：

- 第一季度：师德教育、教学基本功训练

- 第二季度：教学技能提升、教育技术应用

- 第三季度：教研活动、课题研究

- 第四季度：总结评估、经验交流

五、保障措施

1. 学校成立教师培训领导小组，负责统筹协调培训工作的组织实施。

2. 制定详细的培训方案与考核机制，确保培训效果落到实处。

3. 设立专项经费，保障各项培训活动顺利开展。

4. 建立教师培训档案，记录每位教师的学习与成长情况。

六、结语

教师是学校发展的核心力量，教师的成长决定着学校的未来。板城中学将以此次年度教师培训为契机，持续加强教师队伍建设，不断提升办学水平和育人质量，努力打造一所让家长放心、社会满意的优质学校。

板城中学

2017年3月