一、阅读理解题

阅读下面的短文，完成1—5题。

《大自然的语言》是一篇科普说明文，作者通过生动形象的语言，向读者介绍了物候现象及其与农业生产的关系。文章以“大自然的语言”为题，将自然界的气候变化、动植物活动等现象比作一种“语言”，引导人们去观察和理解这些“语言”的含义。

文中提到，古代劳动人民通过观察草木荣枯、候鸟来去等自然现象，总结出许多农谚，用来指导农业生产。例如“清明前后，种瓜点豆”就是根据节气变化而制定的农耕经验。随着科技的发展，现代人虽然有了更先进的气象预报手段，但对自然现象的观察仍然具有重要的参考价值。

此外，文章还指出，物候现象不仅与农业有关，还与人们的日常生活息息相关。比如，树木的落叶时间、昆虫的活动规律等，都可以作为判断季节变化的依据。

1. 文章的标题“大自然的语言”指的是什么？

A. 人类的语言

B. 自然界中的一些现象

C. 气象预报的语言

D. 农业生产的术语

2. 作者为什么说“大自然有它的语言”？

A. 因为大自然会说话

B. 因为自然现象可以传递信息

C. 因为自然界中有许多动物

D. 因为大自然像人一样有感情

3. 文中提到的“清明前后，种瓜点豆”属于哪一类知识？

A. 科学技术

B. 农业经验

C. 历史文化

D. 现代气象

4. 下列哪一项不是文中提到的物候现象？

A. 草木荣枯

B. 候鸟来去

C. 风雨雷电

D. 树木落叶

5. 本文的写作目的是什么？

A. 讲述一个科学故事

B. 向读者介绍物候现象及其意义

C. 批评现代科技的不足

D. 推广某种农作物种植方法

二、答案解析

1. B

解析：文章中“大自然的语言”指的是自然界中的各种自然现象，如气候、动植物活动等，它们像语言一样传递信息。

2. B

解析：“大自然的语言”是一种比喻，意思是自然现象能够传递信息，帮助人们了解季节变化和农时安排。

3. B

解析：“清明前后，种瓜点豆”是古代劳动人民根据节气变化总结出的农耕经验，属于农业知识。

4. C

解析：文中提到的物候现象包括草木荣枯、候鸟来去、树木落叶等，而风雨雷电属于天气现象，不属于物候现象。

5. B

解析：文章的主旨是介绍物候现象及其在农业和生活中的作用，目的是让读者了解自然现象的重要性。

三、拓展思考

请结合自己的生活经验，谈谈你对“大自然的语言”的理解。

（提示：可以从季节变化、动植物行为、天气现象等方面入手，举例说明自然现象如何影响我们的生活。）

四、写作练习

请以“我眼中的大自然语言”为题，写一篇不少于300字的短文，要求内容真实、语言流畅、结构清晰。