在当前社会日益重视生态文明建设的背景下，环保教育已成为小学阶段综合素质教育的重要组成部分。为了增强学生的环保意识，培养他们从小养成爱护环境、保护生态的良好习惯，我校特设计了“做环保小卫士”这一综合实践活动课程。

本次活动以“环保”为主题，结合学生的生活实际和兴趣特点，通过多样化的活动形式，引导学生主动参与、积极思考，从而在实践中提升环保素养。活动内容涵盖知识学习、动手实践、情感体验等多个方面，旨在让学生在亲身体验中理解环保的意义，并将环保理念融入日常生活。

活动分为以下几个阶段：

一、活动准备阶段：激发兴趣，明确目标

在活动开始前，教师通过图片展示、视频播放等方式，向学生介绍当前全球面临的环境问题，如垃圾污染、水资源浪费、森林减少等，引发学生的关注与思考。同时，通过提问互动的方式，了解学生对环保的认知水平，并引导他们说出自己心中“环保小卫士”的形象和行为。

二、知识学习阶段：了解环保常识，掌握基本技能

在这一阶段，教师组织学生学习环保相关的基础知识，包括垃圾分类、节约用水用电、低碳出行等内容。通过课堂讲解、小组讨论、资料查阅等方式，帮助学生建立系统的环保知识体系。同时，教师还会邀请家长或社区志愿者进行现场分享，增强活动的真实性和感染力。

三、实践操作阶段：动手动脑，践行环保行动

为了让学生真正参与到环保实践中，学校安排了一系列动手操作的活动。例如，开展“变废为宝”手工制作比赛，鼓励学生利用废旧材料制作实用物品；组织“校园清洁日”，带领学生清理校园内的垃圾并进行分类处理；开展“绿色出行”倡议，倡导学生步行、骑车上学，减少碳排放等。

四、成果展示与总结阶段：分享经验，深化认识

活动结束后，学校举办环保成果展示会，邀请家长和老师共同参与。学生们通过手抄报、演讲、情景剧等形式，展示自己的环保作品和心得体会。通过展示与交流，不仅增强了学生的自信心，也进一步加深了他们对环保的理解与认同。

五、延伸拓展：让环保成为一种习惯

为了让环保理念持续影响学生的生活，学校还将环保教育延伸到家庭和社会中。通过布置“家庭环保任务卡”，鼓励学生与家长一起完成节水节电、垃圾分类等任务，并记录每天的环保行为。同时，学校还组织学生走进社区，参与环保宣传和志愿服务活动，真正做到“从我做起，从身边小事做起”。

结语：

“做环保小卫士”综合实践活动不仅是一次知识的学习，更是一次心灵的洗礼。通过本次活动，学生不仅掌握了环保的基本知识和技能，更重要的是树立了保护环境的责任感和使命感。相信在未来的日子里，这些“环保小卫士”将会用自己的实际行动，为建设美丽家园贡献一份力量。