为了激发小学生学习英语的兴趣，提升学生的语言表达能力和综合运用能力，同时为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台，特制定本小学英语比赛方案。本方案适用于小学各年级的学生，内容涵盖口语、听力、词汇、阅读等多个方面，旨在通过多样化的活动形式，全面提升学生的英语素养。
一、活动主题
“快乐英语，自信表达”
二、活动目的
1. 激发学生学习英语的积极性和主动性；
2. 提高学生的英语听说读写综合能力；
3. 增强学生的团队合作意识与竞争意识；
4. 营造良好的英语学习氛围，推动校园英语文化建设。
三、活动时间与地点
- 时间：2025年4月10日（星期四）上午9:00—11:30
- 地点：学校多功能报告厅 / 各班级教室（根据项目安排）
四、参赛对象
小学一至六年级全体学生，按年级分组进行比赛。
五、比赛项目设置
1. 英语口语演讲比赛
- 围绕“我的梦想”、“我最喜欢的一本书”等主题进行3分钟的英文演讲
- 要求：语音标准、表达清晰、内容积极向上
2. 英语单词拼写大赛
- 形式：现场听写，题目由教师提前准备，涵盖课本及拓展词汇
- 要求：准确率高，书写工整
3. 英语情景对话表演
- 学生两人一组，根据给定的情景进行英语对话表演
- 要求：语言自然、表情生动、配合默契
4. 英语歌曲演唱比赛
- 自选一首英文歌曲进行演唱，可加入动作或道具
- 要求：发音准确、节奏感强、表现力佳
六、比赛流程安排
| 时间 | 内容 | 地点 |
|------|------|------|
| 9:00-9:15 | 签到、抽签分组 | 教室/报告厅 |
| 9:15-9:30 | 开幕仪式 | 报告厅 |
| 9:30-10:30 | 各项目比赛 | 不同教室/报告厅 |
| 10:30-11:00 | 休息、评委评分 | 教室 |
| 11:00-11:20 | 颁奖仪式 | 报告厅 |
| 11:20-11:30 | 活动总结、合影留念 | 报告厅 |
七、评分标准
每项比赛由专业英语教师及学生代表组成评审团，评分标准如下：
| 项目 | 评分标准 | 分值 |
|------|----------|------|
| 口语演讲 | 内容完整性、语言准确性、表达流畅度 | 30分 |
| 单词拼写 | 正确率、书写规范 | 20分 |
| 情景对话 | 对话内容合理、语言自然、配合默契 | 25分 |
| 歌曲演唱 | 发音准确、节奏感强、表现力 | 25分 |
八、奖项设置
- 个人奖：每个项目设一等奖、二等奖、三等奖若干名
- 团体奖：根据各班参与情况评选“最佳组织奖”
- 优秀指导教师奖：对在比赛中表现突出的指导老师给予表彰
九、注意事项
1. 所有参赛选手需提前准备好比赛所需材料（如演讲稿、歌曲伴奏等）；
2. 比赛过程中应遵守纪律，尊重评委与观众；
3. 比赛结果将由评委统一评定并公布；
4. 如遇特殊情况，比赛时间将另行通知。
十、活动保障
- 组织单位：学校教务处、英语教研组
- 协办单位：各年级班主任、英语教师
- 后勤保障：总务处负责场地布置、设备调试及物资准备
通过本次英语比赛，不仅能够提高学生的英语水平，还能增强他们的自信心与表达能力，为今后的英语学习打下坚实的基础。希望每一位同学都能积极参与，展现自己的风采，收获成长与快乐！
