在高中语文的学习中，文言文阅读理解是一个重要的部分。其中，《孙傅传》作为一篇典型的古代人物传记，不仅语言简练、内容深刻，而且蕴含丰富的历史背景和人物性格描写，是学生练习文言文阅读的绝佳材料。

《孙傅传》主要讲述了北宋时期一位忠诚正直的官员——孙傅的事迹。他为人刚正不阿，为官清廉，面对国家危难时敢于挺身而出，展现了极高的政治操守与责任感。文章通过几个典型事件，刻画了孙傅的忠义形象，同时也反映了当时社会的政治环境与士人精神风貌。

一、原文节选（节选自《宋史·孙傅传》）

> 孙傅，字伯野，其先汴人。少孤，事母孝。登进士第，调任开封府推官。时方有边警，傅上书言：“今边事急，而朝廷不以为忧，臣恐误国。”帝嘉之，迁太常博士。后出知滨州，民多流亡，傅至，劝课农桑，兴学校，民皆安业。金人南侵，傅请行，帝曰：“卿能以死报国乎？”傅曰：“愿效死力。”遂与张叔夜同赴敌营。金人欲立异姓，傅抗辞不屈，遂被执。临刑，神色不变，曰：“吾虽死，亦当为国守节。”

二、阅读理解题及答案

1. 解释下列加点词的意思。

（1）劝课农桑

答：鼓励百姓从事农业和养蚕种桑等生产活动。

（2）临刑

答：在行刑的时候。

2. 文中提到“金人南侵”，这指的是哪一历史事件？

答：金朝对北宋的侵略战争，尤其是靖康之变前后的历史事件。

3. 孙傅为何“请行”？他表现出怎样的精神品质？

答：孙傅主动请求前往敌营谈判，表现出了他忠诚于国家、勇于担当、视死如归的精神品质。

4. 结合全文，谈谈你对“吾虽死，亦当为国守节”的理解。

答：这句话表达了孙傅即使面临死亡，也坚决维护国家尊严和民族气节的决心，体现了他高尚的爱国情怀和坚定的道德信念。

三、写作启示

《孙傅传》不仅是一篇历史传记，更是一篇富有教育意义的文章。它告诉我们，一个真正的士人应当具备忠诚、担当、廉洁、正直等优秀品质。在现代社会，虽然我们不再处于战乱年代，但这种精神依然值得我们学习和传承。

四、拓展阅读建议

若对《宋史》感兴趣，可进一步阅读《岳飞传》《文天祥传》等人物传记，了解宋代士人的精神风貌与历史贡献。

结语

《孙傅传》作为高中语文教材中的重要篇目，不仅是文言文阅读训练的好材料，更是对学生进行爱国主义教育和传统美德教育的重要资源。通过深入理解这篇文章，我们不仅能提升文言文阅读能力，还能从中汲取精神力量，树立正确的人生观与价值观。