一、教材分析

《一株紫丁香》是一首充满童趣与情感的儿童诗，语言优美，意境清新。通过描绘孩子们为老师种下一株紫丁香的情景，表达了对老师的敬爱与感激之情。诗歌结构简单，节奏明快，适合小学生朗读和理解。在教学中，应注重引导学生体会诗歌的情感内涵，感受语言的美感，并激发他们对老师的感恩之心。

二、教学目标

1. 知识与能力目标：

- 正确认读本课生字词，掌握“栽、绿、枝、香”等词语的读音和写法。

- 理解诗句的意思，能有感情地朗读课文。

2. 过程与方法目标：

- 通过朗读、讨论、想象等方式，深入体会诗歌所表达的情感。

- 学会用简单的语言表达自己对老师的感谢。

3. 情感态度与价值观目标：

- 感受师生之间的深厚情谊，培养尊敬老师、热爱学习的情感。

- 激发学生对美好事物的感知力和想象力。

三、教学重难点

- 重点：

理解诗歌内容，体会作者对老师的深情厚意，学会有感情地朗读。

- 难点：

引导学生联系生活实际，表达对老师的感激之情，提升语言表达能力。

四、教学准备

- 教师：多媒体课件、紫丁香图片、相关背景音乐。

- 学生：预习课文，了解紫丁香的象征意义。

五、教学过程

（一）情境导入（5分钟）

播放轻柔的音乐，展示紫丁香的图片，提问：“同学们，你们见过紫丁香吗？它有什么特别的意义？”

引导学生自由发言，引出课题《一株紫丁香》。

（二）初读感知（10分钟）

1. 教师范读课文，注意语速和情感。

2. 学生自由朗读课文，标出生字词。

3. 分组朗读，教师纠正发音，强调“栽、绿、枝、香”等字的读音。

4. 提问：这首诗讲了一件什么事？你从中感受到了什么？

（三）精读品析（15分钟）

1. 分段讲解，引导学生逐句理解诗意。

- “绿叶像蝴蝶，翩翩起舞。”——让学生想象画面，感受自然之美。

- “我们把紫丁香栽下，让它伴您入梦。”——体会孩子们对老师的关爱。

2. 小组合作，讨论：为什么选择紫丁香作为礼物？紫丁香象征着什么？

3. 教师总结：紫丁香象征纯洁、美丽和深情，孩子们用这种方式表达对老师的尊敬与感谢。

（四）情感升华（10分钟）

1. 播放一段关于师生情的视频或图片，引导学生回忆自己的老师。

2. 提问：你有没有想对老师说的话？请你说一说。

3. 学生自由发言，表达对老师的感谢，教师适时鼓励并记录。

（五）拓展延伸（5分钟）

1. 鼓励学生以“我心中的老师”为主题，写一段话或画一幅画。

2. 推荐课外阅读：《老师，您好》《我的老师》等短文，丰富学生的阅读体验。

六、板书设计

```

一株紫丁香

栽下紫丁香 → 表达爱与感谢

绿叶像蝴蝶 → 自然之美

伴您入梦 → 深深情意

```

七、作业布置

1. 抄写生字词，完成练习册相关题目。

2. 以“我想对老师说”为题，写一篇小短文，表达对老师的感情。

八、教学反思

本节课通过多种方式引导学生走进诗歌的世界，激发了他们的情感共鸣。在今后的教学中，可以更多地结合生活实际，增强课堂的互动性与感染力，使学生真正感受到语言的魅力和情感的力量。