一、班会主题：

“青春有梦，不负韶华”

二、班会时间：

2025年4月5日（星期六）上午9:00-10:30

三、班会地点：

高一（3）班教室

四、参与人员：

全体高一（3）班学生、班主任及部分任课教师

五、班会背景：

随着新学期的深入，同学们逐渐适应了高中生活。但部分同学在学习目标、心理状态和人际交往方面仍存在一定的迷茫与困惑。为了帮助大家更好地认识自我、树立理想、增强集体凝聚力，特此开展本次主题班会。

六、班会目的：

1. 引导学生明确个人目标，激发学习动力；

2. 增强班级凝聚力，营造积极向上的学习氛围；

3. 提高学生的自我认知能力与情绪管理能力；

4. 鼓励学生勇敢追梦，珍惜青春时光。

七、班会准备：

1. 班主任提前收集学生近期的学习情况与心理状态；

2. 学生分组准备有关“梦想”的小品或演讲；

3. 教室布置温馨，播放励志音乐；

4. 准备相关PPT、视频素材和互动环节道具。

八、班会流程：

1. 开场导入（5分钟）

由主持人开场，介绍班会主题，播放一段关于“青春与梦想”的短片，引发学生思考。

2. 主题发言（10分钟）

班主任结合自身经历，讲述自己高中时期的梦想与奋斗历程，鼓励学生坚定信念，努力拼搏。

3. 小组讨论（15分钟）

将全班分为四组，围绕以下问题进行讨论：

- 你目前最大的梦想是什么？

- 你认为实现梦想需要哪些条件？

- 在追逐梦想的过程中，你遇到过哪些困难？你是如何克服的？

4. 梦想分享（20分钟）

每组派代表上台分享小组讨论成果，并邀请个别学生讲述自己的梦想故事，表达对未来的期望。

5. 互动游戏（15分钟）

设计“梦想拼图”游戏，每位学生领取一张写有不同关键词的卡片（如：坚持、勇气、自信等），通过合作拼出完整的“梦想之路”图案，寓意团结与协作的重要性。

6. 总结提升（10分钟）

班主任总结班会内容，强调“梦想不是遥不可及，而是脚踏实地的积累”，并鼓励大家制定个人学习计划，为未来打下坚实基础。

7. 结束语（5分钟）

主持人带领全体学生齐声朗读励志语句，结束本次班会。

九、班会后续：

1. 学生撰写“我的梦想日记”，记录自己的想法与行动计划；

2. 班级设立“梦想墙”，展示学生的梦想目标；

3. 定期召开“梦想交流会”，持续关注学生成长。

十、注意事项：

1. 班会过程中注意引导学生积极参与，避免冷场；

2. 班主任需适时引导话题，确保班会主题不偏离；

3. 对于表现内向的学生，给予更多鼓励和支持。

十一、附录：

- 推荐阅读书目：《追风筝的人》《平凡的世界》

- 推荐影片：《风雨哈佛路》《当幸福来敲门》

- 推荐歌曲：《追梦赤子心》《阳光总在风雨后》

备注：

本教案根据实际教学情况可灵活调整内容与形式，旨在通过多元化的活动形式，激发学生的内在动力，助力他们健康成长、全面发展。