作为一名小学教师，我深知自身的职责不仅仅是传授知识，更重要的是以身作则，培养学生的品德和人格。为了更好地履行这一使命，特制定以下个人师德工作计划，力求在教学实践中不断提升自己的道德修养和职业素养。

一、加强理论学习，提升思想境界

1. 深入学习教育法规：定期阅读《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规，增强法律意识，明确自身权利与义务。

2. 研读经典著作：通过阅读《爱的教育》《给教师的一百条建议》等教育类书籍，汲取先进的教育理念，拓宽视野，提高思想深度。

3. 参与师德培训：积极参加学校组织的各类师德讲座及研讨会，与其他优秀教师交流经验，取长补短。

二、注重行为示范，树立良好榜样

1. 言行一致，以身作则：时刻注意自己的言行举止，做到言传身教。例如，在日常生活中展现诚信、尊重、责任等品质，让学生从点滴中感受到榜样的力量。

2. 关爱每一位学生：平等对待每一个孩子，关注他们的成长需求，帮助他们解决学习或生活中的困难，建立和谐融洽的师生关系。

3. 抵制不良风气：坚决反对一切形式的歧视、偏见以及不正之风，坚持公平公正的原则，维护校园内的纯净环境。

三、强化专业能力，促进全面发展

1. 更新教学方法：积极探索创新的教学模式，运用多媒体技术辅助课堂教学，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。

2. 加强团队合作：主动融入教研组活动，与同事共同探讨教学难题，分享成功的教学案例，形成互助互学的良好氛围。

3. 终身学习观念：保持对新知识的好奇心，利用业余时间充电学习，如报名参加线上课程、撰写教育论文等，不断完善自我。

四、反思总结，持续改进

1. 定期开展自我评估：每学期结束时回顾自己的工作表现，找出不足之处，并制定相应的改进措施。

2. 接受外界监督：虚心听取家长和社会各界的意见建议，及时调整自己的行为方式，确保始终符合一名合格教师的标准。

总之，我将以这份师德工作计划为指导，努力践行“学高为师，身正为范”的宗旨，用心呵护每一颗幼苗茁壮成长，为孩子们创造一个充满爱与希望的美好未来！