一、活动目标

1. 感受乐曲中不同段落的情绪变化，理解音乐所表达的故事内容。

2. 通过律动和表演的形式，激发幼儿对音乐的兴趣，培养其想象力与创造力。

3. 学习简单的乐器演奏技巧，体验合作的乐趣。

二、活动准备

1. 音乐片段《狮王进行曲》（完整版及分段录音）。

2. 动物头饰若干（狮子、小动物等）。

3. 简易打击乐器若干（如手鼓、铃铛等）。

4. 故事图片或动画视频（辅助理解音乐内容）。

三、活动过程

1. 导入环节

- 教师播放一段轻松愉快的背景音乐，请小朋友闭上眼睛想象自己身处一个美丽的森林里。

- 提问：“你们看到了什么？听到了什么？”引导孩子们自由发言，营造轻松愉快的学习氛围。

2. 初步感知

- 教师完整播放《狮王进行曲》，让孩子们第一次聆听整首作品。

- 提问：“这首音乐给你什么样的感觉？你觉得它讲述了一个怎样的故事？”鼓励孩子大胆猜测并分享自己的想法。

3. 分段欣赏

- 第一部分：狮王出场

- 再次播放这部分音乐，并结合事先准备好的故事图片或动画视频，帮助孩子理解这段音乐表现了狮王威严而庄重的形象。

- 引导孩子模仿狮王走路的样子，用身体动作表现出力量感。

- 第二部分：森林里的欢乐时光

- 播放这一段音乐时，教师可以讲述一个小动物们在森林中嬉戏玩耍的故事，让孩子随着音乐节奏做出相应的小动物动作。

- 邀请几位小朋友戴上动物头饰上台表演，其他小朋友一起为他们加油打气。

- 第三部分：狮王发怒

- 这是全曲最紧张激烈的时刻，教师可以通过提高音量、加快语速等方式渲染气氛，让孩子们感受到危机的到来。

- 让孩子们扮演勇敢的小动物们，在音乐声中寻找安全的地方躲避。

4. 合作创作

- 将班级分成几个小组，每组选择一种乐器参与演奏。

- 根据之前分段欣赏的内容，各小组讨论如何用自己的乐器来表现不同的场景。

- 最后大家一起合奏，完成整首《狮王进行曲》的演绎。

5. 总结分享

- 邀请个别小组展示他们的作品，让大家互相评价优点。

- 教师总结本次活动的重点内容，表扬积极参与的孩子们。

四、延伸活动

1. 绘画创作：请小朋友将自己对《狮王进行曲》的理解画出来，可以是某个具体的画面，也可以是整个故事情节。

2. 家庭作业：回家后跟爸爸妈妈一起听一听这首音乐，看看能不能发现新的细节。

五、注意事项

1. 在活动中注意控制音量，避免长时间高音量刺激儿童听力。

2. 对于胆怯不敢表现的孩子给予更多鼓励和支持。

3. 如果条件允许的话，可以邀请专业的音乐老师来进行指导，提升教学质量。

以上就是关于大班音乐《狮王进行曲》的教学设计方案啦！希望每位小朋友都能从中收获快乐，并且爱上音乐的魅力！