一、绪论

生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。本学期的学习主要围绕植物、动物、微生物以及生态系统的结构与功能展开。通过学习，我们要掌握基本的生物学概念、原理和实验技能。

二、植物的多样性

1. 藻类植物：单细胞或多细胞，无根茎叶分化，如衣藻。

2. 苔藓植物：有茎叶分化但无真正的根，如葫芦藓。

3. 蕨类植物：有根茎叶分化，有输导组织，如铁线蕨。

4. 裸子植物：种子裸露，如松树。

5. 被子植物：种子外有果皮包被，如苹果树。

三、动物的多样性

1. 无脊椎动物：

- 腔肠动物：如水螅。

- 扁形动物：如涡虫。

- 线形动物：如蛔虫。

- 环节动物：如蚯蚓。

- 软体动物：如河蚌。

- 节肢动物：如虾。

2. 脊椎动物：

- 鱼类：如鲫鱼。

- 两栖类：如青蛙。

- 爬行类：如蛇。

- 鸟类：如鸽子。

- 哺乳类：如家兔。

四、微生物的种类及其作用

1. 细菌：如乳酸菌，用于制作酸奶。

2. 真菌：如酵母菌，用于酿酒。

3. 病毒：如流感病毒。

五、生态系统的结构与功能

1. 生态系统的组成：包括非生物部分（阳光、空气、水等）和生物部分（生产者、消费者、分解者）。

2. 食物链与食物网：理解能量流动和物质循环。

3. 生态平衡：各种生物数量保持相对稳定的状态。

六、实验探究

1. 观察植物细胞和动物细胞的基本结构。

2. 探究影响种子萌发的因素。

3. 调查校园内的生物种类。

以上就是本学期的主要复习内容，希望同学们能够认真复习，巩固所学知识，在期末考试中取得好成绩！