一、活动目标：

1. 增强幼儿对欺凌行为的认识，知道什么是欺凌。

2. 学会尊重他人，培养良好的人际交往能力。

3. 提高自我保护意识，学会在遇到欺凌时寻求帮助。

二、活动准备：

1. 准备一些关于欺凌的小故事或图片。

2. 制作一些简单的卡片，上面写有不同的情景描述。

3. 准备一些奖励小贴纸或者小礼物作为鼓励。

三、活动过程：

（一）导入部分

教师可以讲述一个简短的故事，比如：“小明在学校里总是被大一点的孩子欺负，他们抢他的玩具，还推他。小明感到很害怕，不知道该怎么办。”通过这个故事引出主题——预防欺凌。

（二）认识欺凌

向孩子们解释什么是欺凌，并举例说明。例如，“当有人故意伤害你、嘲笑你或者不让你们一起玩的时候，这就是欺凌。”

（三）情景模拟

将孩子分成小组，每组分发一张卡片，上面写着不同的场景描述，如“有人拿走你的书包”、“有人不让你加入游戏”。让孩子们讨论如果遇到这样的情况应该怎么做，并表演出来。

（四）角色扮演

教师扮演欺凌者，让孩子扮演受害者，通过角色互换让他们体验到被欺凌的感受。然后引导他们思考如何避免这种情况发生。

（五）总结与分享

最后，请每位小朋友分享自己今天学到的知识，并给予积极评价和奖励。

四、延伸活动：

组织一次“友好相处日”，鼓励孩子们互相帮助，建立深厚的友谊；同时也可以邀请家长参与进来，共同关注孩子的成长环境。

五、注意事项：

在整个活动中要注意语言温和，避免给孩子造成心理压力；对于已经经历过欺凌的孩子更要给予特别的关注和支持。此外，在日常生活中也要随时留意孩子的言行举止，及时发现问题并加以解决。

通过以上方法，我们可以有效地帮助孩子们树立正确的价值观，远离欺凌，健康成长！