作为一名幼儿教师，我深知自己肩负的责任重大。在教育工作中，师德不仅是衡量一名教师职业素养的重要标准，更是影响孩子健康成长的关键因素。因此，在过去的一年里，我始终以高度的责任感和使命感投入到教育教学中，努力提升自身的职业道德水平，力求为孩子们创造一个健康、快乐的成长环境。

首先，我注重自身的言行举止，做到为人师表。每天早晨迎接孩子们入园时，我总是面带微笑，用温暖的语言与他们互动，让他们感受到来自老师的关爱与尊重。在日常教学活动中，我也严格遵守职业道德规范，不体罚或变相体罚学生，而是通过耐心引导和积极鼓励的方式帮助孩子树立正确的价值观和行为习惯。同时，我还积极参与学校组织的各种培训活动，不断提升自己的专业技能和综合素质，以便更好地服务于每一位孩子。

其次，我重视与家长之间的沟通交流。家庭是孩子的第一所学校，家长则是孩子的第一位老师。为了形成良好的家园共育氛围，我经常主动联系家长，及时反馈孩子在学校的表现情况，并虚心听取家长的意见建议。此外，我还利用家长会、开放日等机会向家长们普及科学育儿知识，共同探讨如何促进孩子的全面发展。通过这些努力，不仅增进了家校关系，也为孩子们营造了一个和谐融洽的成长氛围。

再次，我坚持终身学习的理念，不断充实自己。现代社会变化日新月异，作为新时代的幼儿教师，我们必须紧跟时代步伐，与时俱进地更新自己的知识结构。为此，我利用业余时间阅读大量有关学前教育的专业书籍，并积极参加各类教研活动，与其他优秀教师分享经验心得。同时，我也善于从实践中总结经验教训，将理论知识灵活运用于实际工作当中，从而不断提高教学质量。

最后，我想说的是，虽然我在师德建设方面取得了一些成绩，但距离理想中的完美状态还有差距。在未来的工作中，我会继续发扬优点，克服不足，以更加饱满的热情投身于幼教事业之中，努力成为一名真正意义上的“四有”好老师——有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有关爱之心。我相信，只要我们每一位幼教工作者都能够坚守初心、砥砺前行，就一定能够为祖国下一代撑起一片湛蓝的天空！

以上就是我的师德考核个人总结，感谢领导和同事们的指导与支持，也祝愿所有从事幼教工作的同仁们身体健康、工作顺利！