活动目标：

1. 让幼儿了解生活中常见的尖利物品及其潜在危险。

2. 培养幼儿的安全意识，学会如何避免与尖利物品接触或使用时受伤。

3. 提高幼儿自我保护的能力，养成良好的行为习惯。

活动准备：

1. 各种尖利物品图片（如剪刀、针、小刀等）。

2. 视频短片：《小心尖利的东西》。

3. 安全小贴士卡片若干。

4. 场景布置：模拟日常生活中的场景，比如厨房、教室等，放置一些代表性的尖利物品。

活动过程：

一、导入部分

教师通过提问的方式引入主题：“小朋友们，你们知道生活中有哪些东西是尖尖的吗？”鼓励孩子们积极发言，激发他们的兴趣和好奇心。接着展示准备好的尖利物品图片，引导幼儿观察并讨论这些物品的特点以及可能带来的伤害。

二、观看视频

播放事先准备好的《小心尖利的东西》视频短片，让幼儿直观地看到尖利物品在不当使用下可能导致的后果。观看结束后，请几位小朋友分享自己的感受，并总结出尖利物品的危害性。

三、情景模拟

将教室布置成不同场景，例如厨房、教室等，并在其中放置一些代表性的尖利物品。教师带领幼儿逐一进入每个场景，指出哪些地方存在安全隐患，并教导他们正确的处理方法。例如，在厨房里不要随意触碰刀具；在教室里不要玩弄文具中的小刀片等。

四、互动游戏

设计一个名为“找茬”的小游戏，给每位小朋友发放一张安全小贴士卡片。卡片上画有包含安全隐患的画面，比如有人拿着剪刀奔跑或者把针随意乱放。小朋友需要找出画面中存在的问题，并说出正确做法。这个游戏既能锻炼孩子的观察能力，又能加深他们对安全知识的记忆。

五、总结提升

最后，教师可以组织一次集体讨论会，邀请所有小朋友分享自己学到的知识点，并强调日常生活中要注意的事情。同时，也可以让孩子们互相提醒彼此注意安全事项，形成良好的互助氛围。

延伸活动：

回家后与家长一起检查家中是否存在类似的隐患，并尝试制定一份家庭安全公约。这样不仅能够巩固课堂上学到的内容，还能增强亲子之间的沟通交流。

通过以上环节的设计，相信孩子们能够在轻松愉快的氛围中学到关于尖利物品安全的知识，从而更好地保护自己免受伤害。