教学目标：

1. 知识与技能：学生能够理解课文内容，掌握文中生词及重点句型，并能准确运用。

2. 过程与方法：通过小组讨论和角色扮演的方式，引导学生深入分析人物性格特点及其行为背后的原因。

3. 情感态度与价值观：培养学生的批判性思维能力，让学生认识到金钱的重要性以及其可能带来的负面影响。

教学重难点：

- 重点：理解文章主题思想，把握人物形象特征。

- 难点：如何正确看待金钱的作用，避免被金钱所控制。

教学准备：

教师需提前准备好相关资料如PPT演示文稿、视频片段等多媒体素材；同时根据班级实际情况分配好小组成员。

教学过程：

一、导入新课（约5分钟）

教师可以通过讲述一个关于金钱的小故事来吸引学生的注意力，比如“百万富翁与乞丐”的故事，从而自然过渡到本节课的主题——金钱的魅力与陷阱。

二、初读感知（约10分钟）

1. 让学生自由朗读课文，标出不熟悉的单词或短语；

2. 分享各自对文章大意的理解，鼓励大胆发言。

三、精读解析（约20分钟）

1. 组织学生分组合作学习，每组负责一部分内容，找出关键信息并记录下来；

2. 各组汇报成果，全班共同探讨交流；

3. 结合具体事例分析文中人物的性格特点及其行为动机。

四、拓展延伸（约10分钟）

播放一段有关金钱观的纪录片或者动画片，引发学生思考：“如果有一天你突然拥有了一大笔财富，你会怎么做？”鼓励学生们写下自己的想法并与大家分享。

五、总结回顾（约5分钟）

由教师带领大家一起回顾今天所学的知识点，强调正确对待金钱的态度，并提出希望同学们能够在日常生活中保持理性消费的好习惯。

板书设计：

| 关键词 | 解释 |

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| 金钱的魔力 | 指的是金钱既能带来幸福也能导致不幸的力量 |

| 贪婪 | 对于物质利益过度追求的心理状态 |

| 理智消费 | 根据自身经济状况合理安排开支的行为 |

以上就是我为《金钱的魔力》这节课设计的教学方案，希望能帮助到正在备课中的老师朋友们！如果有任何疑问或者建议，请随时联系我哦~