教学目标：

1. 知识与技能目标：

- 学生能够理解故事中的主要情节和人物性格。

- 能够用自己的话复述故事的主要内容。

- 掌握并运用一些重点词汇和短语。

2. 过程与方法目标：

- 通过小组讨论的方式，提高学生的合作学习能力。

- 借助多媒体课件，增强学生对故事情节的理解。

- 通过角色扮演，让学生更深刻地体会故事所传达的道理。

3. 情感态度与价值观目标：

- 让学生认识到诚实的重要性，培养诚实守信的品质。

- 鼓励学生勇于面对困难，保持积极乐观的态度。

教学重点：

- 理解故事中蕴含的道理。

- 提高学生的语言表达能力和逻辑思维能力。

教学难点：

- 如何引导学生从故事中领悟到诚实的价值。

- 如何让学生在日常生活中践行诚实守信的原则。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

- 教师讲述一个关于诚实的小故事，激发学生兴趣。

- 引出课题《手捧空花盆的孩子》，并简单介绍故事背景。

二、初读课文（10分钟）

- 学生自读课文，初步了解故事内容。

- 标注不理解的字词，查阅字典解决疑问。

三、精读课文（20分钟）

- 分段朗读课文，教师指导学生注意语气和情感表达。

- 结合课文内容提问，如：“国王为什么要选继承人？”、“为什么只有那个手捧空花盆的孩子得到了王位？”等，引导学生深入思考。

四、小组讨论（10分钟）

- 将学生分成小组，围绕“诚实的重要性”展开讨论。

- 每组选出代表发言，分享讨论结果。

五、角色扮演（10分钟）

- 组织学生进行角色扮演，再现故事场景。

- 通过表演加深对故事的理解，感受诚实的力量。

六、总结提升（5分钟）

- 教师总结本节课的学习内容，强调诚实的重要性。

- 鼓励学生在生活中做一个诚实守信的人。

七、作业布置

- 写一篇读后感，谈谈自己对诚实的看法。

- 制作一份关于诚实的小报，与同学分享。

板书设计：

手捧空花盆的孩子

诚实——美德

国王的选择——考验

空花盆的秘密——诚实

孩子的勇气——坚持真理

通过这堂课的教学，希望学生不仅能够掌握课文内容，还能深刻体会到诚实的意义，并将其融入到自己的生活实践中去。