《桃花源记》是东晋大诗人陶渊明创作的一篇经典散文，它以虚构的世外桃源为背景，描绘了一幅理想化的社会生活图景。这篇作品不仅语言优美，而且寓意深远，因此常被选入中学语文教材。为了帮助学生更好地理解文章内容和主旨，我们特别准备了这份习题集，并附有详细的答案解析。

一、基础知识

1. 本文作者是_________时期著名的田园诗人_________。

A. 南朝 谢灵运

B. 东晋 陶渊明

C. 唐代 杜甫

D. 宋代 苏轼

答案：B. 东晋 陶渊明

2. 下列词语解释正确的是哪一项？

A. “缘溪行”中的“缘”意为沿着。

B. “芳草鲜美”中的“鲜美”指味道好。

C. “屋舍俨然”中的“俨然”表示杂乱无章。

D. “便要还家”中的“要”通“邀”，意思是邀请。

答案：A. 正确；B. 错误，“鲜美”在这里形容花草茂盛美丽；C. 错误，“俨然”应解释为整齐的样子；D. 正确。

二、阅读理解

3. 文中描述的桃花源是一个怎样的地方？

A. 高科技发达的城市

B. 自然和谐的理想社会

C. 战乱频繁的边疆地带

D. 贫穷落后的乡村地区

答案：B. 自然和谐的理想社会

4. 为什么渔人离开桃花源后无法再次找到这个神秘之地？

A. 因为他记错了路

B. 因为桃花源实际上并不存在

C. 因为桃花源的人刻意隐藏了入口

D. 因为外界环境发生了巨大变化

答案：B. 因为桃花源实际上并不存在。这反映了作者对于理想社会可望而不可即的思想情感。

三、综合分析

5. 结合全文，谈谈你对“桃花源”这一理想社会的看法。

提示：可以从其特点、意义以及现实意义等方面进行阐述。

通过以上习题练习，相信同学们对《桃花源记》有了更深的理解。希望这些题目能够帮助大家巩固知识，提高文学鉴赏能力。如果有任何疑问或需要进一步探讨的地方，请随时与老师联系。