在设计这堂公开课教案时，我们首先需要明确教学目标。主要包括：
1. 理解文章内容，体会作者的情感变化。
2. 学习并掌握文中运用的写作手法，如对比、象征等。
3. 培养学生关爱动物、尊重生命的意识。
接下来是具体的教学步骤：
一、导入新课
可以播放一段关于人与动物和谐相处的小视频或者展示一些可爱的宠物图片来吸引学生的注意力，并引发他们对于人与动物关系的思考。
二、整体感知
让学生快速阅读全文，概括文章的主要内容，并提出问题：“作者为什么会对一只小狗产生如此深厚的感情？”引导学生初步感受文章中蕴含的人性光辉。
三、深入探究
分小组讨论以下问题：
1. 文中哪些地方体现了作者对包弟的喜爱？
2. 你认为是什么原因导致了包弟最终的命运？
3. 这篇文章给你带来了怎样的启示？
四、拓展延伸
组织一次主题为“关爱生命”的演讲比赛，鼓励学生们分享自己与小动物之间发生的故事，进一步加深他们对文本的理解以及对生命的尊重。
五、总结回顾
最后由教师带领全班一起回顾本节课的重点内容，并强调关爱生命的重要性。
通过这样精心准备的教案，《小狗包弟》这篇课文将不再仅仅是文字上的叙述，而是成为连接学生内心世界与外部社会的一座桥梁，帮助他们在成长过程中树立正确的价值观。
