活动目标：

1. 培养秩序感：通过活动帮助幼儿理解排队的重要性，学会遵守规则。

2. 提升团队协作能力：让孩子们在活动中学会与同伴合作，共同完成任务。

3. 锻炼身体协调性：通过简单的游戏活动增强孩子的身体灵活性和反应速度。

活动准备：

- 彩色卡片若干（每张卡片上写有一个数字或符号）

- 小红旗一面

- 音乐播放设备及适合儿童的背景音乐

活动过程：

一、热身环节

1. 教师带领小朋友做简单的热身运动，比如手臂摆动、原地踏步等，活跃气氛。

2. 引导孩子围成一个圆圈坐下，告诉他们今天要学习如何正确地排队，并解释排队的好处。

二、游戏时间

1. 数字排队：将准备好的彩色卡片随机分发给每个小朋友，然后请他们按照卡片上的数字从小到大排列好队伍。如果发现有人站错位置，鼓励其他小朋友帮忙纠正。

2. 符号接力赛：将小朋友们分成两组，每组排成一列。教师发出指令后，第一人需跑到指定地点拿起一个象征特定含义的符号（如笑脸、爱心等），再跑回队伍并将符号交给下一位队友，依次传递直到最后一名队员完成任务。最先完成的一组获胜，并获得奖励——小红旗。

三、总结分享

1. 游戏结束后，请每位小朋友分享自己在游戏中学到的东西以及感受。

2. 教师总结强调排队时应该注意哪些事项，例如耐心等待、不推搡他人等，并表扬表现优秀的小组和个人。

拓展延伸：

回家后可以继续练习家庭成员之间的简单排队小游戏，比如吃饭前按顺序拿碗筷等，进一步巩固所学知识。

以上就是本次“中班排排队教案”的全部内容啦！希望每一位小朋友都能从中收获快乐并懂得遵守秩序的重要性哦～