为了更好地了解学生及其家庭情况，促进家校合作，提升教育质量，我们精心编制了这份《小班家访记录表精编版》。通过家访，教师能够更全面地掌握孩子的成长环境和家庭教育状况，为制定个性化的教学计划提供依据。

家访基本信息

- 日期：__________

- 时间：__________

- 地点：__________

- 被访学生姓名：__________

- 家长姓名：__________

- 联系方式：__________

家庭基本情况

1. 家庭结构：

- 父母是否在本地工作？__________

- 是否有其他亲属共同居住？__________

- 孩子与父母的关系如何？__________

2. 经济状况：

- 家长的职业及收入水平如何？__________

- 家庭是否有经济压力或困难？__________

3. 教育背景：

- 家长的文化程度如何？__________

- 家长对孩子的学习态度和支持度如何？__________

学生表现与需求

1. 在校表现：

- 学习态度是否积极？__________

- 是否有特殊兴趣爱好或特长？__________

- 是否存在学习上的困难或问题？__________

2. 家庭学习环境：

- 家中有无固定的学习空间？__________

- 家长是否参与孩子的学习辅导？__________

- 孩子在家中的学习习惯如何？__________

3. 心理健康：

- 孩子在学校的人际关系如何？__________

- 孩子的情绪状态是否稳定？__________

- 是否需要心理支持或帮助？__________

教师建议与反馈

1. 教学建议：

- 根据孩子的特点，提出针对性的教学策略。__________

- 如何加强家校沟通以促进孩子成长？__________

2. 家长建议：

- 家长希望学校或老师提供的支持和帮助。__________

- 家长对未来教育的期望和目标。__________

家访总结

通过本次家访，教师与家长之间建立了更加紧密的联系，明确了孩子在学校和家庭中的具体表现和需求。双方一致认为，只有通过家校共同努力，才能更好地促进孩子的全面发展。

这份《小班家访记录表精编版》旨在帮助教师系统化地记录家访信息，同时为后续的教学工作提供参考。希望每位孩子都能在温暖的家庭氛围和科学的教育指导下健康成长！