随着社会的快速发展和知识更新速度的加快，教育领域也在不断变革与进步。作为一名教师，持续学习与自我提升是适应时代变化、提高教学质量的重要途径。为了更好地实现个人职业发展，我制定了以下教师继续教育个人发展目标计划。

一、明确目标方向

1. 专业能力提升

在未来三年内，通过参加各类教育培训课程，系统性地提升自己的专业知识水平。重点加强在学科前沿动态、教学方法创新以及信息技术应用等方面的学习，力争成为所在领域的专家型教师。

2. 教育教学研究

积极参与教育科研活动，结合自身教学实践开展课题研究，撰写高质量的教学论文或案例分析，并争取发表于相关期刊上。这不仅有助于丰富个人学术成果，也能为其他同行提供参考借鉴。

3. 师德修养强化

坚持以立德树人为根本任务，注重培养学生的道德品质和社会责任感。同时，加强自身职业道德建设，树立良好榜样形象，努力做到为人师表。

二、具体实施措施

1. 定期参加培训

每年至少报名两门以上专业技能培训课程，并充分利用网络资源进行在线学习，保持对最新教育理念和技术手段的关注。

2. 组建学习小组

联系志同道合的同事共同成立学习小组，定期交流分享各自的学习心得与经验教训，在相互促进中共同成长。

3. 实践反思总结

将所学知识应用于课堂教学之中，并及时记录下每次尝试后的效果反馈。通过不断的实践-反思-调整循环过程来优化教学策略。

三、预期成效评估

1. 短期成果

在接下来的一年内，能够熟练掌握至少两种新型教学工具的应用技巧，并将其有效融入日常授课当中；同时完成一篇关于某特定主题的研究报告。

2. 中期规划

经过两年的努力后，能够在本校乃至更大范围内推广自己总结提炼出的成功教学模式，并获得广泛认可；此外还需发表至少一篇高水平的专业文章。

3. 长期愿景

到第三年末期，期望能够成为行业内具有一定影响力的资深教师代表人物之一，不仅限于本校内部发挥带头作用，还应积极投身于更广阔的教育事业发展中去。

总之，制定这样一个详细而具体的个人发展目标计划对于每一位渴望进步的教师来说都是非常必要的。它既明确了前进的方向，又提供了切实可行的操作指南，相信只要坚持不懈地付诸行动，就一定能够在职业生涯中取得更加辉煌的成绩！