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小班健康教案:《喝水》

2025-05-21 22:27:01

问题描述:

小班健康教案:《喝水》,时间不够了,求直接说重点!

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2025-05-21 22:27:01

活动目标:

1. 认识水的重要性,知道人每天都需要喝水。

2. 培养幼儿养成良好的饮水习惯。

3. 学习正确喝水的方法,避免一次性喝太多或太少。

活动准备:

1. 各种不同材质的杯子若干。

2. 一些关于喝水的小图片或者卡片。

3. 一杯干净的白开水。

活动过程:

一、开始部分

教师通过提问的方式引导孩子们思考:“小朋友,你们平时都喝什么呀?”然后引导他们说出喝水的习惯。接着问:“为什么我们要喝水呢?不喝水会怎么样?”通过这样的互动让孩子们初步了解水对身体的重要性。

二、基本部分

1. 教师出示一杯白开水,告诉孩子们这是一杯干净的水,并且是我们每天都需要喝的东西。然后展示不同的杯子,请孩子们选择自己喜欢的杯子来喝水,让他们体验不同杯子带来的乐趣。

2. 展示关于喝水的小图片或者卡片,帮助孩子们理解喝水的好处,比如保持身体健康、促进新陈代谢等。

3. 教授正确的喝水方式。教师可以示范如何慢慢小口地喝水,并强调不要一次性喝太多,以免引起不适。同时也可以教孩子们在运动后适当补充水分。

三、结束部分

组织一个小游戏叫做“我最爱喝水”。让每个孩子轮流上台表演自己是如何喝水的,其他小朋友则根据表演给出评价。最后大家一起总结今天学到的知识,再次强调喝水的重要性。

延伸活动:

回家后观察家人喝水的情况,看看爸爸妈妈是不是也像我们一样注意定时定量地喝水,并且将观察结果分享给班级里的同学。

通过这样一个简单而有趣的健康教育活动,不仅能让孩子们认识到喝水的重要性,还能从小培养他们良好的生活习惯。

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