一、指导思想

本学期，我们将以《义务教育小学科学课程标准》为依据，结合湘版小学科学教材的特点和一年级学生的认知水平，全面贯彻素质教育理念。通过生动有趣、贴近生活的科学活动，激发学生对科学的兴趣与好奇心，培养他们的观察力、探究能力和创新精神。

二、教材分析

湘版小学科学一年级下册教材注重从学生的生活经验出发，设计了一系列主题鲜明、形式多样的科学探究活动。这些活动涵盖了物质科学、生命科学、地球与宇宙科学等多个领域，旨在帮助学生初步了解自然界的基本规律，感受科学的魅力。

三、学情分析

经过上学期的学习，学生们已经具备了一定的基础知识和基本技能。他们对周围的世界充满了好奇，喜欢动手操作和参与各种实践活动。但由于年龄较小，注意力容易分散，因此在教学过程中需要采用多种方式来吸引他们的注意力，并注意循序渐进地引导他们深入思考。

四、教学目标

1. 知识与技能目标：

- 认识常见的自然现象及其变化规律；

- 初步掌握简单的实验方法和技术；

- 学会使用一些基本工具进行观察记录。

2. 过程与方法目标：

- 能够提出问题并尝试解决问题；

- 在教师指导下完成小组合作任务；

- 培养良好的学习习惯和科学态度。

3. 情感态度价值观目标：

- 对科学技术产生浓厚兴趣；

- 树立保护环境、珍惜资源的意识；

- 形成实事求是、勇于探索的精神品质。

五、具体措施

1. 创设情境导入新课，使抽象的概念变得具体可感；

2. 重视实践活动的设计，让学生亲身体验科学的乐趣；

3. 加强课堂互动交流，鼓励学生大胆发言；

4. 注重评价反馈机制建设，及时发现改进不足之处；

5. 定期组织课外延伸活动，拓宽学生的视野。

六、进度安排

| 周次 | 主题内容 | 重点难点 |

|------|------------------------|--------------------|

| 第1周| 开学准备及安全教育 | 适应新环境 |

| 第2-3周| 天气的变化 | 观察记录天气情况 |

| 第4-5周| 植物的成长 | 种植小植物 |

| 第6-7周| 动物的行为 | 观察常见动物 |

| 第8-9周| 水的循环 | 理解水循环过程 |

| 第10周| 半期复习 | 巩固所学知识 |

| 第11-12周| 声音的秘密 | 探究声音产生的原因 |

| 第13-14周| 光与影子 | 演示光沿直线传播 |

| 第15-16周| 地球上的自然资源 | 认识矿产资源等 |

| 第17周| 期末复习 | 总结回顾全学期内容 |

七、预期效果

通过本学期的努力，期望每位同学都能在原有基础上有所进步，不仅掌握了必要的科学知识，更重要的是养成了主动求知的习惯，形成了正确的世界观、人生观和价值观。同时希望家长朋友们能够积极配合学校的工作，在家中营造一个有利于孩子成长的良好氛围。

总之，我们相信只要师生共同努力，就一定能够顺利完成本学期的教学任务，为孩子们未来的全面发展奠定坚实的基础！