在职业教育体系中，《哲学与人生》是一门重要的课程，它帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本教案以高教版2023年基础模块为依据，旨在通过系统的教学活动，提升学生的思辨能力和实践智慧。

首先，在课程导入部分，教师可以通过生动的例子或故事激发学生的学习兴趣，引导他们思考哲学的基本问题，如“我是谁？”、“我从哪里来？”、“我要到哪里去？”等问题。这些问题不仅能够引发学生的共鸣，还能让他们意识到哲学并非遥不可及，而是与每个人的生活息息相关。

接下来是理论讲解环节。这部分内容需要结合实际案例进行深入浅出地阐述。例如，在讨论辩证法时，可以引用自然界中的变化过程作为例子；当讲解唯物论时，则可联系社会经济发展现状加以说明。这样的做法有助于加深学生对抽象概念的理解，并增强其应用能力。

此外，还应设置小组讨论、角色扮演等互动形式来活跃课堂气氛。通过这些实践活动，学生们能够在相互交流中碰撞出思想火花，培养团队合作精神的同时也提高了表达能力。

最后，在总结回顾阶段，鼓励每位同学分享自己在这节课中学到了什么以及如何将所学知识运用到日常生活中去。这不仅有利于巩固新知，也能促使学生养成持续学习的习惯。

总之，《哲学与人生》这门课对于中职生而言意义重大，它不仅仅是一次知识传授的过程，更是开启智慧大门的一把钥匙。希望每位学子都能从中受益匪浅，在未来的道路上更加自信从容地面对挑战！